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Jour 1 :

• 
  Matin : Formation pédagogique d’une demi journée
• Début d’après midi : 7 minutes de vol en soufflerie avec un parachute sur le dos
  (équivalent à 7 sauts en parachute).
• Fin d’après-midi : Direction la zone de saut pour le premier saut accompagné de 2
  moniteurs

Jour 2 et suivants :

• 5 sauts accompagnés d’un moniteur
• 1 er saut solo dès la formation validée

Le premier saut : l’élève est accompagné de deux moniteurs qualifiés qui lui corrigent sa position et l’aident à ouvrir le parachute.

Les 5 sauts suivants : Ils seront dédiés à l’apprentissage de :

• la stabilité de chute
• la lecture de l’altimètre
• l’ouverture du parachute (exercice de « poignée témoin » simulant l’ouverture.

L’objectif est d’amener l’élève à l’autonomie à partir de programmes variés et “funs” : sortie en boule, loop,
tonneau, rotations, dérives…

Quand le moniteur juge l’élève prêt, il peut enfin sauter seul et déclencher lui-même l’ouverture de son parachute.
Lorsque l’élève est seul sous voile, il est guidé par radio par un moniteur au sol à l’aide d’une oreillette.